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艺术教育硕士(Maae)

艺术教育硕士(Maae)是一项36个信用计划,教育创新艺术家,设计师,策展人和教育者,同时有助于创造价值多样化和创造性学习者的文化。

我们未来的艺术教育工作者将沉浸在理论丰富的学术经验,严格的研究培训和基于实地的实地的实践,反映了艺术教育工作者在不同的专业环境中发挥的当前趋势和角色,包括社区组织,非政府组织,博物馆,画廊和游客中心 - 无论人们都欢迎有机会学习,在艺术品中学习。

分配:艺术史和当代文化
程度:艺术大师
程序:艺术教育艺术硕士

节目长度:2年(见学位要求),兼职选项

校园:喷泉校园

入场截止日期:1月15日

为了帮助培养一个独特的艺术教育哲学,鼓励学生考虑自己的生活经验,并通过教学理论,概念理解和批判反思连接他们的艺术和教学实践。课程模型和跨越艺术教育背景下的社会负责任,示范教学实践。

beplayapp.comNSCAD大学的Maae是在苏格兰斯科舍省增加教师认证的批准方案。

在Maae计划期间,学生专注于三个计划流之一,允许探索与特定艺术教育实践相关的现有方法。通过使用实践教学和研究策略平衡这种内容知识,学生能够有效地将他们的专业知识与他人进行有效。

程序溪流

在艺术教育流中的应用教育学:

为那些寻求高级培训的人,在包括儿童,青年,成年人以及教育机构,退休家庭和青年设施等各种背景下的特定年龄组,包括儿童,青年,成年人和老年人。该流侧重于开发与人类发展相关的最佳实践和福祉。

博物馆和
施法流:

专为那些寻求高级培训的人,在非正式教育环境中提供艺术教育编程,例如艺术博物馆,画廊和提供沉浸式游客体验的其他组织。该流扩展了与集合公众参与的常规方法,并强调旨在达到各种游客群体的土着和激进的策展方法。

社区为基础
实践:

专为寻求高级艺术教育教育教育教育学的先进培训的人而设计,这些教育学在社区的需求和经验。这条流侧重于外展,激进和情境化的艺术和文化,以支持公平获取教育机会和协作计划开发。

*未录制:与计划主任协商,学生可以从上面的流域选择支持其论文研究的课程组合。

程序目标

  • 在地方,国家和国际背景下介绍当代艺术教育问题。
  • 探索影响他们个人教育和教学经验的主题。
  • 审查并制定对影响艺术教育学科的辩论主题的关键理解,如在不确定的世界教授艺术的有效方法,解决教育和文化机构的多样性和变化的策略,经济学在交付艺术中的影响教育在各个部门,数字,移动和虚拟技术的快速增长以及学习艺术的效果,以及目前对艺术发展的理解。
  • 通过深入分析艺术教育领先问题的深入优化批判性思维,口语,写作和聆听技巧。
  • 提高社会文化价值观和伦理假设在艺术教育辩论,政策,专业实践和教育机构,文化机构和社区组织结构中的作用。
  • 提供来自不同背景和兴趣领域的学生的环境,可能会培养提高敏感性和艺术教育复杂性质的多种观点。

我们在艺术教育学生的艺术硕士可以期待

  • Maae的36个学分包括:12个核心要求的学分,重点是当代问题,研究方法和工作室或教学调查;6学分的流选修课;6个谋取实习;和12个学分的论文编制和发展。
  • 实习体验(几乎或亲自)可能位于博物馆,社区组织,艺术教育组织,非营利性或其他与个人学术,研究和职业目标相关的其他网站。这种丰富的编程挑战研究生艺术教育的想法以及它们如何适应它。
  • 学生选择四种类型:学术论文(常规专着),研究创作论文(重要的,统一的工作组,支持现有工作室练习的支持书面组成部分),论文论文(深入教学项目,支持组件)或基于Curatorial的论文(具有支持写入组件的深度竞争项目)。
  • 除了授予优秀申请人的入学奖学金外,强烈鼓励学生申请以下外部资助机会:加拿大毕业奖学金 - SSHRC,NSERC或CIHR(加拿大公民和永久居民);新斯科舍毕业生奖学金(对国际学生开放);和苏格兰学者奖(向国际学生开放)。

计划研究

通过全面的研究和论文组成部分,该计划将在振兴艺术教育领域的奖学金中发挥重要作用。反过来,通过研究生研究和实践产生的信息将有助于为区域艺术教学策略(包括发展知情,社区外展,博物馆),专业发展和文化和公共机构的活动提供信息。

论文组成部分

论文是在教师会员监督下的实质性和独立研究项目。硕士论文是对艺术教育的一些理论或实践问题的系统探讨。

MAED计划的所有学生都完成了一个基于绩效的基于研究的研究,作为其学习课程的一部分。学生可以选择四种类型:

  1. 学术论文:传统的专着;
  2. 研究 - 创作论文:具有支持现有工作室练习的支持书面组件的重要性,统一的工作机构;
  3. 基于教学的论文:具有支持书面组件的深入教学项目
  4. 基于策略的论文:具有支持书面组件的深入竞争项目。

论文定义

论文是:

  • 提出原创研究的文件;
  • 熟悉本领域以前的工作的熟悉,包括理论构建,范例和方法,开展研究,组织结果或目前的结论,以及按照学术规范捍卫工作或方法。

传统的硕士论文通常在80-100页之间,但不超过150页(包括标题页,摘要,内容表,作者/前言的贡献,致谢,书目/参考列表和附录)。通常,这样的论文涉及通过合适的学术方法收集和分析二次来源的使用。

论文评估

毕业,学生必须在专家委员会之前成功捍卫他们的论文项目。委员会根据以下标准评估论文项目(包括书面,基于课堂和展览组件):

  1. 掌握艺术教育领域的理论和概念;
  2. 掌握询问方法;
  3. 写作质量;
  4. 原创性和对纪律的潜在贡献。

特色培训班

当代的
艺术教育问题

本课程在艺术教育领域内提供了对当代作品,运动,理性和艺术制作的调查。将审查外部压力和对场的影响(即,社会,经济,政治,学术)。目前的主题,研究和艺术生产方法将提供一个基础,从中推测未来的艺术和教育的未来方向和影响,以及其他学习的其他背景。

艺术教育教育学发展

教育学发展艺术教育:历史,理论与实践:本课程涉及艺术教育学的理论,发展和评估。它调查了对准教学框架和内容对区域指导,评估做法,艺术融合战略以及文化相关教学的发展的方法。教学模型被解释,设计和批判性地分析,以应用于学习者的多样性和能力。学生将开发个人教学理念,创造教学理由,并解决艺术与21世纪的能力之间的联系。

艺术教育研究方法

探讨系统调查的性质和方法及其对艺术教育问题的应用。将澄清适合各种方法,问题和上下文的假设,程序,证据,文件和报告的假设,程序,证据,文件和报告的差异。特别强调将重点关注这些对艺术教育问题的适当性。

艺术教育的当代问题

本课程在艺术教育领域内提供了对当代作品,运动,理性和艺术制作的调查。将审查外部压力和对现场的影响(即社会,经济,政治,学术)。目前的主题,研究和艺术生产方法将提供一个基础,从中推测未来的艺术和教育的未来方向和影响,以及其他学习的其他背景。

请访问学术日历关于NSCAD大学的所有课程的描述。beplayapp.com

申请

艺术教育艺术硕士的申请人应具备良好或媒体艺术,艺术教育,设计或同等学校的学士学位。如果没有这些凭证或教师的NSCAD视觉艺术证书授予的那些,则与MA计划总监咨询,必须完成额外的本科课程。通过联系方式了解更多admissions@www.webmasterspub.com.

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